- высшее 1996 г., Омский государственный педагогический университет имени М.Горького, по специальности «Педагогика и методика начального обучения», квалификация «учитель начальных классов»;

- программа профессиональной переподготовки, 2018г. БОУ ДПО «ИРООО», по специальности «Педагогика и психология»;

- программа профессиональной переподготовки, 2018г., Столичный учебный центр, по специальности «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог).

• домашнее обучение
• Педагог-психолог

• Педагогика и методика начального обучения
• Психология и педагогика
• Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)

Участие в педагогических конкурсах, фестивалях и прочее:

1. 1. Участник регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Педагог-психолог - 2021" (сертификат).
   2. Участник Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Детство, открытое миру» (2020г., 2021г., сертификат докладчика, публикация в сборнике)
   3. Участник Областного конкурса методических разработок и программ (ИРООО, 2021г.)
   4. Участник Всероссийского конкурса «Педагогические секреты» (с изданием во Всероссийском журнале «Современный урок» (2021г., 2023г.)
   5. Участник Всероссийского конкурса «Творческий учитель» (с изданием во Всероссийском журнале «Современный урок» (2022г.)
   6. Участник 1 и 2 Регионального фестиваля педагогических идей «Зорко одно лишь сердце» (2019г, 2020г.)
   7. Участник Межрегиональной научно-практической конференции «Введение ФГОС: стратегии, риски, перспективы» (2019г.)
   8. Участник 1 и 2 Регионального съезда психологов (сертификат, 2019г. 2021г.)
   9. Участник  Региональной научно-практической конференции «Актуальные вопросы образования» (ИРООО, 2020г., 2022г.)
   10. Участник  Региональной научно-практической конференции «Воспитательно-профилактическая и профориентационная работа» (ИРООО, 2020г., 2021г.)
   11. Участник 3го и 4го  Регионального форума «Содружество специалистов в помощь семье, воспитывающей ребенка с РАС» (2021г., 2022г.)
   12. Участник 3 Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы современного образования детей с ОВЗ» (слушатель, 2022г.)
   13. Участник Областного педагогического совета для педагогов, работающих с детьми с РАС» (слушатель, 2022г., 2023г.)

Издания и публикации:

• Издание в сборнике НПК ИРООО  статьи из опыта работы. Занятия по профилактике конфликтов в среде обучающихся и в среде педагогов (2020г., 2022г.)
• Издание статьи во Всероссийском журнале «Современный урок» (2023г.)

Участие в инновационной деятельности:

1. 1. 1. Участие в реализации приоритетного национального проекта «Образование»/ «Современная школа»/ «Доброшкола» (обновление инфраструктуры, современное оснащение сенсорной комнаты, 2023-2024 учебный год)
      2. Участие в реализации проекта «Методический вектор образовательной интеграции» (2022г.).  Обмен опытом, как специалист ресурсной школы, 2023-2024 года.

 Обмен опытом работы:

1. Обмен опытом работы (как ресурсная школа) в рамках Регионального проекта по обмену опытом для педагогов Омской области «Методический вектор образовательной интеграции» по теме «Диагностическое направление деятельности педагога-психолога в рамках ППк» (2022г.)
2. Обмен опытом работы (как ресурсная школа), как  продолжение работы, начатой в рамках  Регионального проекта по обмену опытом для педагогов Омской области «Методический вектор образовательной интеграции»: по теме «Работа с родителями обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью) в рамках деятельности педагога-психолога адаптивной школы-интерната» (2023г.)
3. Обмен опытом работы (как ресурсная школа), как продолжение работы, начатой в рамках Регионального проекта по обмену опытом для педагогов Омской области  «Методический вектор образовательной интеграции»: по теме «Использование педагогом-психологом на коррекционно-развивающих занятиях современного оборудования, полученного в рамках проекта «Образование»/ «Доброшкола» (2023г.)
4. Обмен опытом с педагогами-психологами Омской области в рамках работы Областного круглого стола «Игровые технологии в работе педагога-психолога и учителя-логопеда с детьми ОВЗ», представлен опыт использования современного оборудования «Игры из сундука психолога для обучающихся с умственной отсталостью в рамках СИПР» (в рамках участия в проекте «Образование»/ «Доброшкола», 12.01.2024г.
5. Обмен опытом работы службы школьной медиации КОУ «Петропавловская школа-интернат» (как руководитель службы и медиатор), 1 Региональный фестиваль педагогических идей «Зорко одно лишь сердце» (2020г.) для педагогов Омской области.
6. Обмен опытом работы службы медиации КОУ «Петропавловская школа-интернат» (как руководитель службы и медиатор) на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Реализация медико-психолого-педагогического подхода в специальном образовании» (доклад в Онлайн-формате) по теме «Роль службы школьной медиации в создании психологически комфортной и безопасной среды адаптивной школы-интерната (система работы в рамках профилактической модели)», 18.12.2023года., сертификат докладчика.

- «Система оценки достижения планируемых результатов освоения АООП обучающимися с ОВЗ», ИРООО, 2021 г.

- в  ИРООО, Омск, 2021г., по программе «Продуктивные педагогические практики успешной социализации детей особой заботы»,72 часа, в том числе практика на стажировочной площадке, 8 часов.

- в Столичном учебном центре, 2021г., по программе «Профилактика суицидального поведения: организация работы с подростками» 72 часа.

- в ЦДПО «Экстерн, Санкт-Петербург. 2023г., по программе "Медиация в образовании" 72 часа.

- в Московском институте коррекционной педагогики, 2023г., по программе «Обновление содержания и технологий образования в условиях модернизации инфраструктуры, проводимой в рамках национального проекта «Образование» 72 часа.